Okul Çantası Çocuğunuza Yük Olmasın!
Yeni eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte çocuklar yeniden yoğun bir tempo içine giriyor. Her gün taşınan ağır okul çantaları ve uzun süreli hareketsiz oturma düzeni, çocukların henüz gelişme çağındaki kas-iskelet sistemi üzerinde önemli bir yük oluşturabilmektedir. Okul çağındaki çocuklarda doğru çanta kullanımı, uygun oturma düzeni ve hareket alışkanlığının erken yaşlarda kazandırılması büyük bir önem taşımaktadır. Çünkü çocukluk döneminde kazanılan ergonomik alışkanlıklar, yalnızca bugünün değil, ilerleyen yaşlardaki kas-iskelet sağlığının da en sağlam temelini oluşturur.
Çanta Ağırlığı ve Taşıma Alışkanlıkları Özellikle çocuklarda yanlış çanta kullanımı; boyun, omuz ve sırt bölgesinde ağrılara, kas yorgunluğuna ve zaman içinde kalıcı duruş bozukluklarına zemin hazırlayabilir. Genel tıbbi yaklaşım olarak okul çantasının ağırlığının, çocuğun vücut ağırlığının %10’unu geçmemesi önerilir. Örneğin 30 kilogram ağırlığındaki bir çocuğun çantası mümkün olduğunca 3 kilogramı aşmamalıdır. Çantanın yükünü hafifletmek için yalnızca o gün gerekli olan kitap ve defterler konulmalı, gereksiz eşyalar ve oyuncaklar mutlaka ayıklanmalıdır. Mümkün olan durumlarda okulda bulunan dolaplardan veya sınıf içi saklama alanlarından yararlanılmalıdır.
Bunun yanı sıra çantanın taşıma şekli de en az ağırlığı kadar dikkat edilmesi gereken bir konudur. Çantaların büyük bir bölümünde bulunan her iki omuz askısı da kesinlikle kullanılmalıdır. Askılar çocuğun vücuduna uygun şekilde ayarlanmalı, çanta sırta yakın durmalı ve bel hizasının çok altında sarkmamalıdır. Tek omuzda taşınan çantalar, yükün tek bir tarafa binmesi nedeniyle çocukların dengesini bozar. Çocuklar yürürken çantanın takıldığı tarafın tersine doğru eğilerek dengelerini sağlamaya çalışır; bu durum ise iskelet sistemine dengesiz ve doğal olmayan bir yük bindirerek zamanla ciddi sorunlara yol açabilir. Ayrıca kullanılan çantaların sırtı destekleyen süngerli yapıda olması ergonomi açısından oldukça faydalıdır.
Dengeli Duruş ve Doğru Çalışma Ortamı Çocukların sağlığını korumak yalnızca çanta düzeniyle sınırlı değildir. Okulda ve evde günün önemli bir kısmını oturarak geçiren çocuklara doğru postür, yani dengeli duruş alışkanlığı kazandırılmalıdır. Sağlıklı bir oturma pozisyonunda baş dengeli tutulmalı, çene çok öne uzatılmamalı, omuzlar rahat bırakılmalı, sırt ve bel mutlaka desteklenmelidir. Kalçalar sandalyenin arkasına dayanmalı, ayaklar yere tam basmalı, diz ve kalçalar rahat bir açıda konumlanmalıdır. Masa, sandalye ve ekran yükseklikleri çocuğun boyuna uygun olacak şekilde ayarlanmalıdır.
En önemli kurallardan biri ise saatlerce aynı pozisyonda hareketsiz kalınmamasıdır. Çocuklar ders çalışırken belirli aralıklarla 3-5 dakikalık kısa hareket molaları vermelidir. Günümüzün vazgeçilmezi olan telefon ve tablet gibi ekranlı cihazların uzun süre başı öne eğerek kullanılması boyun kaslarına aşırı yük bindirir. Bu nedenle ekranlar mutlaka göz seviyesinde tutulmalı ve kullanım süreleri kati surette sınırlandırılmalıdır.
Unutulmamalıdır ki, çocuklara sürekli “dik otur” uyarısında bulunmak yerine, onlara uygun çalışma ortamı sunmak ve hareket etmelerini teşvik etmek gerekir. Çünkü sağlıklı postür, kendimizi sürekli zorlayarak dik durmak değil; vücudu dengeli, rahat ve hareketli tutabilmektir.
Nesibe AYDIN
Yazar
Hayatın koşuşturmacası içinde ilerlerken kimi zaman kırılıyor kimi zaman istemeden kırıyoruz. İnsan olmanın, büyümenin ve olgunlaşmanın bir parçası bu. Ancak asıl mesele, yolumuza devam ederken kalbim...
Yazar: Editör
Gut romatizmal bir hastalık. Eklemlerde şişme, ağrı, kızarıklık ve ısı artışıyla ortaya çıkıyor. Daha çok ataklar şeklinde seyrediyor. Gut hastalığı ile eskiye oranla daha sık karşılaşılıyor. Göbeği b...
Yazar: Nesibe AYDIN
Aslında insanlara ilk öğretilmesi gereken dil, mutlaka tatlı dil olmalı…Beden, suret, cilt ve çevre temizlikleri kadar dil temizliği de öğretilmeli…Çünkü bıçkın dil ve kaba üslup, tüm çirkinlik ve köt...
Yazar: Bengisu HAYAT
Öğretmenler öncüdür, öğretendir öğretmen,Kelâmı arı Türkçe söyletendir öğretmen.Hayatın kaynağıdır sınıflarda çocuklar,Öğretmen bilgisiyle körpe dimağı yoklar.Öğrettiği ilimdir öğretmenin payesi,Öğren...
Şair: Rabia BARIŞ