 
                Eğitim-Öğretim
İnsanlık uygarlığı 
Eğitime borçludur 
Kültür denen varlığı 
Eğitime borçludur 
Azimle geliştiren 
Sabırla eleştiren 
Sebatla birleştiren 
Öğretime borçludur 
Birbirinden ayrılmaz 
Eğitim ve öğretim 
Bir rol model olmalı 
Talebeye muallim 
Tek başına öğretim 
Fazla işe yaramaz 
Eğitimsiz öğretim 
Hedefine varamaz 
Bilmek güzel ise de 
Yapmak daha da güzel 
İkisi bir arada 
Olunca daha özel 
Eğitim şart denir ya 
İçi boş bir söz değil 
Anlamını kavra da 
Konuya öyle eğil 
İnsanlığın mîrâsı 
Yazıyla ve kitapla 
Aktarılır durmadan 
İlim-irfan, hitapla...
Bekir OĞUZBAŞARAN
Şair 
                                    “Tuhfetü’l-Fukahâ”, Hanefî fakîhi Semerkandî’nin (ö.539/1114?) bir çalışmasıdır.[1] Semerkandî, bu eseri, Kudûrî’nin (ö.418/1027) “el-Muhtasar” adlı eserini şerh etmek gayesiyle kaleme almış ancak içe...
Yazar: Fatih ÇINAR
 
                                    Tasavvuf ilmi tecrübeye dayalı bir disiplin olup kişinin mânevî gelişimini esas almaktadır. Başlangıçtan son merhaleye kadar dervişin gelişim ve kazanımlarını artırmayı hedeflemektedir. Tasavvuf eğiti...
Yazar: Kadir ÖZKÖSE
 
                                    Medreseler Uzun Yıllar İlme Hizmet EtmiştirMedrese “okumak, anlamak, bir metni öğrenmek ve ezberlemek için tekrarlamak” anlamına gelen ders (dirâse) kökünden gelir. Medreseler tarih boyunca İslâm mede...
Yazar: M.Nihat MALKOÇ
 
                                    Neyim Ben?Âdem’le Havvâ’dan beri dünyâda mihmânım benYasak meyve yediğim için çok pişmânım benNefsle şeytan, rūhumla Halîfe-i Rahmân’ım benAhsen-i Takvîm üzre yaratılmış insânım ben...Şanlıurfaİbrahim...
Şair: Bekir OĞUZBAŞARAN
 
        